|
|
|
预约电话：028-86088116
028-86081353 QQ号：404955902 亲子教育群：58655896
服务时间：周一至周日 上午9点--晚上21点
地址：成都锦里东路5号国嘉华庭1单元26楼1号
|
| 主题 |
网络成瘾 |
留言者:一位母亲 |
留言时间:2010-12-23 03:41:39 |
| 留言内容 |
做为母亲，天天生活在压力与焦虑状态中，愧疚之情也深深的折磨我，我自己本身的成长经历就于常人不同，母亲对我很不好，经常虐待我，每天都要打骂我，有很多不堪忍受的事情，严重的伤害我，我非常不喜欢这样的生活，而且是以前想到母亲都会泪流满面，后来结婚了，爱人性格很内向，不爱交际，觉得他喜欢自己一个人，我们之间不会像别的夫妻那样聊天，很少交流，我是个非常善于交流的人，但是不知道如何和他交流，因为他不说话，尽管这样，我觉得他对我好，不过还是会因为我生病他根本不管生气，闹矛盾，尽管这样，开始我们还是很幸福的，很多人都羡慕我们，甚至觉得因为我们，影响了父母的关系，也影响了朋友，还是很幸福的，后来我上成人大学，在北京待了两年，可是不知道为什么，在北京一年多，他居然没给我打过一个电话，都是我给他打，而且因为我打电话给他，他居然会把电话线拔掉，其实我一个星期也就打两次，每次只是会说我的生活，我想他之类的，当时我很失落，却没有找到原因，后来我上学回来，觉得他变了， 可是就是不知道为什么，觉得是他不喜欢我了，讨厌我了，我们之间的交流更少了，他经常上网，我感觉到很痛苦，经常独自流泪，但是还是很爱他，可能越是爱他，越是伤心吧，我们很少夫妻生活，几乎停滞，在痛苦中生活，后来有了孩子，当中也问过他，就是能长期生活在一起就要这个孩子，否则就不要孩子，结果他选择了要孩子，后来孩子出世，我怀孕期间，他对我特别好，我觉得幸福而舒心，我的反应很大，但是无论如何我都坚持，从没对他生气，后来我就尽力做好一个母亲，而他，天天上网，开始的时候，他上他的，我做我的，家务什么的，他能干的也都干，我最多自己带好孩子，大多数的工作都是我做，教育孩子，孩子非常好，在幼儿园里非常优秀，非常聪明，全园出名，其实我付出了很多努力，而且三岁之前从没打骂过孩子，后来他爸爸因为每天上网，症状越来越严重，到了成瘾状态，就会爆发很多状况，根本不与我做任何交流，也不和孩子做任何交流，家里就像个冰窟，本身我就劳累，再加上压抑，情绪发生很大变化，开始打孩子，他爸爸更是经常发疯，不可理喻，到后来严重的影响到孩子，我才认识到问题的严重性，孩子都逼疯了，那么小的孩子，打自己，打家里的狗狗，摔东西，发生了太多的事情，孩子又刚好要进小学，使得那么优秀的一个孩子，打人，上课不认真，无法上学，现在孩子孩子上三年级，却换了六个学校了，你们一定能理解我的苦楚，不是孩子的错，不过由于发生了这么多事情，我后来发现都是孩子爸爸网络成瘾引起的，因为孩子父亲的网瘾完全改变了我们一家的生活，后来才发现包括我在北京一年都不给我打个电话也是因为他买了电脑在上网，我很恨他，但还是想尽办法让他戒除了网瘾，很愧疚，使得孩子遭受了这么多的痛苦，孩子的童年没有了阳光，不过，孩子还是进步了，这个过程多么的痛苦，看了你们的文章，知道孩子需要鼓励，小的时候也是那么做的，所以孩子以前非常优秀，现在纠正错误的过程太痛苦了，我做了我不该做的一些事，但是孩子出现状况的时候我会焦虑，而且老师也会给我很多压力，有时候就会转嫁到孩子身上，自己觉得不是那种不讲理的人，可是就是孩子犯错就不能控制自己的发火，狂躁，就会打他，骂他，伤害他，但看到孩子的进步也会鼓励他表扬他，看到专家说的，孩子很自尊就是自卑的表现，我就知道我们给孩子种下了自卑的种子，专心的心疼，为了孩子，我付出了很多很多，不过都是心甘情愿，就想孩子慢慢调整过来，知道很漫长，需要得到帮助，但是不知道哪位心理专家是真正能够帮到我们的？我觉得我们家庭和我自己还有孩子都生活的一团糟，我们的事情太多，不是一下子能说清楚的，好想真正的理解我的人能够沟通，我愿意付出我所有的努力， |
| 回复 |
从您的来信中可以看出，您很爱自己的孩子，希望孩子能够健康成长。但因为丈夫网瘾，自己的情感需要得不到满足，再加上教育的重担都压在自己身上，在愤怒、焦虑、无助的情绪下，就难免会在孩子做得不如意时，把这些负面情绪转移发泄给孩子，使孩子受到伤害而变得更加逆反。这是母子之间情绪化互动必然带来的恶性循环。
丈夫网络游戏成瘾，不喜欢与人交流，说明丈夫的人格特点可能属于不太需要亲密关系情感交流的那种。也就是说，你所需要的亲密感，丈夫可能并不享受，所以也就自然无法做出你期待的行为。当然，这只是我们一种推测，具体是什么原因还需要详细咨询才能做出判断。但如果是我们假设的这种情况，你总是想改变丈夫的愿望就反而会带来更大的愤怒和焦虑。而情绪化才是真正伤害孩子的东西。要想让孩子克服自卑，就需要家长无条件地接纳，而不是符合某种要求才给与肯定。而家长的情绪化，就很容易在纠正孩子错误时让孩子感到自己被否认。
教育者一定要首先克服自己的情绪、情感问题，才有可能理性地教育孩子，塑造孩子自信、健康的人格。
陈虹
|
| | |
1850 |
